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역량개발센터
Dream PATH +
구 분 | 주 요 내 용 | 비고 | |
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Dream PATH+ | Dream PATH+ 란? | Dream PATH 시스템과 Dream PATH 진단을 설명해줍니다. | |
마일리지 및 인증 | 마일리지 제도 및 인증에 대해 설명하는 페이지입니다. | ||
관련부서 안내 | Dream PATH 마일리지 및 비교과프로그램 등 교내 관련부서 정보를 알려줍니다. | ||
Dream PATH+ 진단 | Dream PATH+ 진단 |
학생의 핵심역량 수준과 직업심리 및 인성을 점검하기 위한 자가진단도구입니다. 1년에 1회 시행가능합니다. |
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핵심역량진단 | Dream PATH 진단 실시 후 상시적으로 진단 및 검사결과를 확인할 수 있는 페이지입니다 | ||
진로진단 | 4가지 진로검사를 통해 스스로의 진로를 파악합니다. - 직업가치관검사 - 직업흥미검사 - 성격진로검사 - 다중지능검사 |
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심리진단 | 심리적으로 어떠한 상태인지 확인해볼 수 있습니다. - 우울증검사 - 스트레스검사 - 자아존중검사 - 불안검사 |
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경력관리 | 진로탐색 | 검사와 진단을 통해 진로목표를 설정해보고, 이미 동일한 진로를 선택한 선배들의 이력을 빅커리어 서비스를 통해 확인해볼 수 있습니다. - 직업가치관 및 흥미검사 - 직업 상세 정보 확인 - 빅 커리어 서비스 |
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진로준비 | 세부적인 진로목표에 대한 계획을 세워보고 성찰할 수 있습니다. ①진로목표 ->②진로성찰 ->③진로설계 |
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경력입력 | 교내에서 수강한 교과목 현황과 교과 외 비교과 활동 내역을 살펴봅니다. 그리고 교외에서 활동했던 내역은 교외 비교과활동에서 관리할 수 있습니다. - 교내 비교과활동 - 교외 비교과활동 - 교과활동 |
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프로그램 신청 | 학생의 역량을 채워주기 위한 교내 비교과활동을 신청하고 활동에 따라 인증을 받을 수 있습니다 | ||
전문상담센터(방문/온라인 상담) | 진로상담 | 진로탐색·설정·준비 및 역량개발을 위한 상담 | |
취업상담 | 입사지원서 상담, 기업/직무 상담, 면접 코칭 | ||
학습상담 | 학습유형 진단을 통한 맞춤형 학습 컨설팅 | ||
인권상담 | 인권침해 및 성폭력 피해/가해/기타 상담 | ||
심리상담 | 우울, 불안, 대인관계 등의 문제 해결을 위한 상담 | ||
멘토링 | 성공적인 학교생활과 사회진출을 위한 선배들의 조언 | ||
My Dream Portfolio | 포트폴리오 | 학생의 모든 이력을 통합 관리합니다. | |
마일리지 및 인증현황 |
학생의 교과/비교과활동을 통해 누적한 마일리지와 인정받은 인증내역을 확인할 수 있습니다. | ||
나의 다이어리 | 개인의 다이어리를 통해 스케쥴을 관리할 수 있습니다. |
수강단계 | 교과목 | 내용 | 학점 | 대상 | 평가 |
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1단계 자기탐색 |
나의삶, 나의비전 |
조기 진로탐색, 설정, 준비를 위해 자신에 대한 심리학적 이해와 더불어 직업세계 이해 | 1 | 1~2 | PASS/FAIL |
자기관리 리더십 |
성격분석 개발(강점, 약점 분석), 셀프리더십 개발(비전설정, 시간관리, 감정관리), 대인관계리더십 개발(커뮤니케이션 관리, 가치관리, 갈등 대처, 협력) 등을 이해하고 실습 | 2 | 1~2 | 상대평가 | |
공감과 소통의 리더십 |
성별,지역,인종,연령,신체상태,종교 등의 표면적 다양성과 성격,가치,태도,신념 등의 심층적 다양성을 중심으로 서로의 차이를 인정하는 공감과 소통의 리더십을 이해하고 실습 | 2 | 1~2 | 상대평가 | |
2단계 핵심역량개발 |
비전설정과 커리어 |
조기진로탐색, 설정 준비를 위하여 각종 심리검사와 더불어 직업세계에 대한 이해를 바탕으로 실제적으로 진로설계하고 준비할 수 있도록 함. | 2 | 2~4 | PASS/FAIL |
여성비전과 직업 |
여대생의생애진로에맞는경력개발을할수있도록자신에대한탐색을기반으로직업능력과역량개발을통해성공적인사회생활을영위할수있도록지원하도록함. | 2 | 2~4 | PASS/FAIL | |
글로벌 리더십 | 글로벌 마인드 셋, 글로벌 관계, 글로벌 변화관리에 따른 문화민감성을 이해하고 실습 | 2 | 1~2 | 상대평가 | |
글로벌 비즈니스 개론 |
글로벌 기업들의 경영사례 연구함으로써 글로벌 비즈니스 환경, 글로벌 비즈니스 전략 및 글로벌 기업의 운영을 중심으로 실무적이고 실질적인 글로벌 비즈니스 역량 강화에 집중 | 2 | 2~4 | 상대평가 | |
커뮤니케이션의 실제 |
효과적인 의사소통, 자기표현 및 프리젠테이션 기법 증진, 이미지 관리에 대한 기법 향상을 통한 커뮤니케이션 스킬과 셀프 마켓팅 역량 향상 | 2 | 2~4 | 상대평가 | |
비즈니스 정보 실무론 |
기업문화와조직을이해,주요산업과공통직무들에디핸이해와필요핵심역량및기업업무시꼭필요한업무스킬인비즈니스분석,기획,소통,자기관리,회계재무기초등을배우게됨. | 2 | 2~4 | 상대평가 | |
창의적문제 해결과 기획 |
창의성이 문제상황과 결합될 때 적용해야 할 창의적 기법 습득 및 스킬적용 | 2 | 2~4 | 상대평가 | |
3단계 사회진출 구체화 |
직무역량과 멘토링실무론 (자연) |
직무에 대한 이해와 산업에 대한 이해를 바탕으로 각 분야별 역량 확인, 개인의 강점을 기반으로 산업별 직무 정리 | 2 | 3~4 | PASS/FAIL |
취업실전전략 (자연) |
취업실전에 필요한 실질적인 정보(채용동향 분석 점검 및 취업전략 수립), 구직기술(이력서,자기소개서,면접전략)등을 학습 | 2 | 3~4 | PASS/FAIL | |
현대사회직업 의식과 윤리 |
직업의미와 자신에 대한 이해 등을 통해 직업 의식을 강화. 다양한 직업가치와 올바른 직업윤리 정립 | 2 | 3~4 | 상대평가 |
동국대학교
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