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제6장 강좌운영

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동국대학교 헌장
헌장전문 제 1 장 총 칙 제 2 장 지향하는 사회상과 인간상
제 3 장 운 영 제 4 장 대학헌장위원회 제 5 장 교육과정
제 6 장 강좌운영 제 7 장 교원 확보 및 개발 제 8 장 학사관리
제 9 장 학생상담 및 복지 제 10 장 교육시설·설비 제 11 장 도서관
제 12 장 대학경영 제 13 장 보칙

제 6 장 강좌운영

제 6 장 강좌운영

제22조(강의시간표)

① 일일강의 시간대의 확대, 전공별 표준 시간표의 개발 등을 도입하여 복수전공과 학제적 접근 등이 실질적으로 가능하도록 하고 학생들이 원하는 강좌를 선택·수강할 수 있도록 시간표 작성에 최선을 다한다.

② 대학은 수강신청 시작전까지 다음 학기 강의시간표를 발표하여 수강신청시 참고 할 수 있도록 한다.

제23조(수강신청)

① 대학은 수강신청에 필요한 정보와 기술적 편의를 제공하여 학생들의 수강신청이 신속 정확하게 이루어지도록 한다.

② 수강신청기간은 3일간으로 하며, 수업분위기의 조기정착을 위하여 수강신청 정정 기간을 최소한으로 한다.

③ 수강신청기간동안 수강신청이 이루어지는 각 컴퓨터실에는 수강신청 상담자를 배치·운영한다.

제24조(강의계획서 제공)

① 대학은 개설강좌의 강의개요, 주별 강의계획, 참고문헌, 강의평가 방법 등이 상세하게 기술된 강의계획서를 수강신청 3일전까지 제공한다.

② 강의계획서는 유인물 또는 본 대학교 홈페이지를 통하여 공개할 수 있다.

제25조(강좌규모)

① 대학은 강좌별 특성에 따라 적정한 수강생 규모를 유지한다.

② 대학은 강좌의 규모, 특성을 고려하여 강의실, 실험실, 실습실, 세미나실 등을 배정하고 필요한 시설·설비를 갖춘다.

제26조(강의방법)

① 강좌 담당교수는 해당강좌의 교육효과를 최대화할 수 있는 강의와 수업방법을 개발·활용한다.

② 대학은 교수·학습방법의 개발을 위하여 지속적으로 지원하여야 한다.

③ 대학은 제2항의 지원을 위하여 "교수·학습개발센타"를 설치·운영한다.

제27조(학습평가)

① 학습평가는 원칙적으로 정상분포 비율에 의거하여 상대평가를 한다. 다만, 수강생 수가 일정 수 이하일 때는 예외로 한다.

② 평가결과에 대하여 이의가 있는 학생은 1차적으로 담당교수에게 이의를 제기하고, 이의에 대한 담당교수의 해명과 결정에 이의가 있을 때에는 소속 대학 행정지원실에 그간의 경위서를 첨부하여 재차 이의를 제기할 수 있다.

③ 학습평가에 관한 문의는 성적공시기간 중에 이루어져야 한다.

제28조(휴강 및 보강)

휴강은 원칙적으로 할 수 없으나, 담당교수가 학회참여 등 부득이 한 이유로 휴강했을 경우에는 반드시 보강해야 한다.

제29조(강의평가)

① 대학은 매 학기 "수업에 대한 학생의견"을 수렴한다.

② 질문지는 "교수방법", "학생과의 관계", "수업의 조직과 부담", "교수효과와 학생성취", "강의의 구성요소"에 대한 문항들로 구성되고, 담당교수는 필요하다고 생각하면 자신이 개발한 문항을 첨가할 수 있다.

③ 대학은 수업에 대한 학생의견 수렴 결과를 분석하여 학생들의 수강신청시 참고 할 수 있도록 공개할 수 있다.

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