대메뉴

대학안내

본문

제5장교육과정

홈 > 대학안내 > 역사/이념 > 대학헌장 > 제5장교육과정

동국대학교 헌장
헌장전문 제 1 장 총 칙 제 2 장 지향하는 사회상과 인간상
제 3 장 운 영 제 4 장 대학헌장위원회 제 5 장 교육과정
제 6 장 강좌운영 제 7 장 교원 확보 및 개발 제 8 장 학사관리
제 9 장 학생상담 및 복지 제 10 장 교육시설·설비 제 11 장 도서관
제 12 장 대학경영 제 13 장 보칙

제 5 장 교육과정

제 5 장 교육과정

 

제15조(교양교육과정 편성의 기본방향)

① 교양교육과정 편성은 실생활의 유용성, 인격의 도야·학문적 넓이와 깊이 실현에 역점을 두고 편성한다.

② 학문의 발전추세와 사회적 여건의 변화, 교육수요자의 요구 및 대학교육의 사회 적 책무성 등을 고려하여 개방적으로
    그리고 미래지향적으로 편성한다.

제16조(교양교육과정의 운영)

① 교양교육과정은 학문영역별로 구분 편성하여 학생들로 하여금 다양한 학문분야를 접할 수 있도록 한다.

② 특정 교양영역내에서 심화가 가능하도록 영역내의 과목을 계열화하고 이를 전공 과목과 연계할 수 있도록 한다.

③ 교양필수과목을 최소화하여 학생들의 선택폭을 최대한 늘리되, 현대인이 갖추어야 할 필수기능이 되고 있는 국어작문,
    영어 그리고 컴퓨터 과목은 필수로 하고 이를 실용중심으로 운영한다.

④ 인격의 도야로 건학이념 실현을 위하여 2개 학기에 걸쳐 개설되는 자아와 명상 Ⅰ,Ⅱ 를 필수과목으로 한다.

제17조(전공교육과정의 편성)

① 전공교육과정은 학부, 학과 또는 전공분야의 교육목표, 관련 학문의 발전동향, 졸업생의 진로, 교과목간의 통합성, 일관성,
    연계성 등을 고려하여 편성한다.

② 학사과정과 석·박사과정간에 학문적 연계가 가능하도록 전과정을 하나의 계통적 체계로 편성한다.

제18조(전공교육과정의 운영)

① 전공교육과정은 학부, 학과 또는 전공분야의 고유한 학 문적 체계를 유지하면서 인접 전공분야와의 유기적인 협력과
   통합운영을 통하여 학 제적 접근이 활성화할 수 있도록 개방적으로 운영한다.

② 1학년 및 2학년 과정에서는 학부 및 계열의 공통과목 및 전공기초적 성격의 과목을 중심으로 운영하고, 3학년 및 4학년 
    과정에서는 전공과목 중심으로 운영한다.

③ 교과목간의 경쟁을 통한 강의의 질적 향상을 유도하기 위하여 전공이수구분 중 '전공기초' 및 '전공필수'는 지정하지 않는
    것을 원칙으로 한다.

④ 사범계와 비사범계를 포함하여 각 학부(과)간의 유사 학과 및 전공은 교육과정을 통합운영하는 것을 원칙으로 한다.

제19조(학문의 윤리강령)

① 시험부정, 표절 등의 학업 부정행위를 한 학생의 성적과 학위는 취소한다.

② 전임교원의 연구업적물이 표절한 논문 및 보고서로 판명되었을 경우에는 교수업적평가 대상의 업적물에서 제외된다.

제20조(교육과정의 연구)

① 대학은 교육과정의 질을 향상시키고 학생에게 최선의 교육 과정을 제공하기 위하여 교무연구위원회를 둔다.

② 교무연구위원회는 교육과정과 관련한 제반 사항을 지속적으로 연구·개발한다.

제21조(교육과정에 대한 정보제공)

① 대학은 신입생 및 편입생의 오리엔테이션시 교육 과정에 관한 자료를 제공하고 교육을 실시한다.

② 대학은 교육과정의 교과목 및 해설, 운영 및 이수 방법 등 교육과정과 관련한 제반 정보를 학업이수가이드 또는 본 대학교
   홈페이지를 통하여 재학생에게 홍보한다.

③ 수험생 및 기업체의 요구시 자료를 제공하며, 일반인에게도 유료로 자료를 제공 할 수 있다.

서울캠퍼스 04620 서울특별시 중구 필동로 1길 30 동국대학교 / 바이오메디캠퍼스 10326 경기도 고양시 일산동구 동국로32 동국대학교 바이오메디캠퍼스 TEL 02-2260-3114

Copyright(c) 2016 DONGGUK UNIVERSITY. ALL RIGHTS RESERVED.

동국대학교
처음방문
하시나요?